分段阅读_第 49 章

    有多期待，现在就有多不快乐。她试探着念出那个名字：“李溯？”

    无需任何人解释，她虽然有点迟钝，但并不愚蠢。她委托孟修给他们讲数学时他那句充满怀疑的“给他补”，各科老师对李溯的无限纵容，以及他对她问他“能及格吗”时含糊不清的那句“差不多吧”。

    差不多？

    90分及格。

    你考144分。

    青藏高原到四川盆地那种差不多。

    想到这里，百里颦杀气腾腾地重复他的名字：“李溯！”

    没有人说过李溯成绩差。

    前文点明过一种班上座位排序的规律。一般来说，靠窗一侧的单座属于两种人。

    一种是成绩友谊、不希望被人影响学习的优等生。而另一种是品行不端、会影响别人学习的问题学生。

    李溯两种都不是。

    但又都沾点边。

    他既是学校里大部分同学不愿打jiāo道的社会哥，又是考试名列前茅的绩优生。

    不过前者给人印象实在太过深刻，形迹可疑不说，打架斗殴之类的大家都是亲眼目睹亲耳听闻，因此成绩再好，也只反而令人感到诡异。

    他是不是威胁别人帮助舞弊的质疑已经人尽皆知，不过也有人辟谣他经常全场最先提前jiāo卷，只有别人抄袭他、没有他抄袭别人的可能。

    文理分科前，他成绩就常年是第一。

    宋艾琳对此当然一清二楚，但面对刚转学来、所以一无所知的百里颦，即便听到百里对李溯的偏见，她也什么都没说，不由自主将实际情况埋藏于心。

    而且机缘巧合，百里颦居然真的就没从任何人那里得知事实。

    “因为百里平时总挑不出什么毛病，假如能整到她，感觉会很好玩嘛。”这是事后宋艾琳笑嘻嘻给出的理由。

    但是，宋艾琳自己也没想到，她的这个玩笑会在百里颦的胜负心与李溯的白目下脱离控制。

    实验中学逐年增高的升学率不是大风刮来的。

    这场考试外表看似是普通段考，但实际上意义深远。它是文理分科后孩子们经历的第一考，也是高考的先锋号。

    校方历来的观点是——必须重视！

    其中首要流程就是召开期中考试总结大会。

    秉持着文理科相互学习、共同jiāo流的原则，这场在多媒体教室召开的总结大会是文理科师生一起参加的。

    总结大会唯一的活动就是发言。

    单是教导主任刘勉国一个人发言太单调，所以，就像许多学校的考试总结会做的那样，老师安排了文科年级前三和理科年级前三分享学习心得。

    接到这个任务时，说实在的，百里颦有点荣幸。

    一回头，她旁边的第三名也满脸庄严。理科班考前三的也老老实实点头。

    然而，李溯打了个呵欠。

    他听说自己要分享考第一的经验后什么都没说，面无表情地打了个呵欠。

    百里颦当时很鄙视他，但等回到教室，她发现自己得写份稿子。本来还想跟李溯讨论一下，一抬头，他正在看前些天她帮廖哥转jiāo的猩猩写真，完全没把这当回事。

    坐在座位上，百里颦写了第一行。

    “敬爱的老师，亲爱的同学”。

    完了，她实在是写不下去了。

    这比语文考试写议论文还难。

    最后，百里颦还是掏出私藏的手机，在网上直接下载了一篇演讲稿。

    段考总结会当天，好死不死，2班那个考第三名的女生临时肠胃炎请假回家，文科班的代表只剩下了两个人。

    多媒体教室的讲台上放置着一张长桌，主持会议的教导主任刘勉国坐中间，等会儿要发言的学生坐旁边。

    准备了心得体会的优等生们提前到场。文科班和理科班平时本来就没机会jiāo流，百里颦又是转学生，李溯也没什么朋友，理科班前三名说说笑笑，完全把他俩隔离在外。

    他们只能跟对方jiāo流。

    然而，自从成绩出来以后，百里颦就没和李溯说过话。

    科学馆维修，林浩也没让他们去了。

    李溯再怎么不关心周遭，多少也能感觉到时不时从后桌传来的杀意。偶尔他都怀疑，自己后