第243节
那是詹纲？他约自己见面是想和解，还是让自己把他杀了？ 天使二号？这更不太可能，作为同类，又同是职业军人，她相信慕骁不会做这么无聊的事。 陈暖想了想，回到教室为难的看荣瑾。 荣瑾习以为常的讲：“这次是多久？要是时间长，老师可以去旅游一下。” 陈暖哭笑的讲：“老师对不起，我也不想这样。”“而且……我不确定要多长时间。” 荣瑾叹气的挥手。“去吧。” “谢老师。”陈暖深深的鞠了一躬，就转身跑出学校，开车去刚才那人说的地址。 那个地址很偏僻，也很隐瞒，如果不是有确切的地址及导航，陈暖肯定找不到这地方。 等陈暖匆匆忙忙赶到那里的时候，看到先后赶来的冷瑜及陈少军，疑惑更大了。 冷瑜和陈少军看到她也是一怔。 “你们也接到那个神秘电话了？”陈暖不安的讲：“我们要不要商量商量再进去？” 冷瑜想到詹纲，也觉得这事需要慎重。“我在来的路上已经查了这里，没有发现任何异常，但也许是敌人使的障眼法。” 陈少军看着建筑沉默会儿，决定讲：“先上去，大家小心点。” 陈暖和冷瑜点头，三人戒备的上楼，在到那个房间号的时候，按门铃。 在陈少军按门铃的时候，陈暖的手摸上了口袋，准备一有不合就动手。 等待期间，冷瑜和陈少军、陈暖都屏住了呼吸，想着是谁把他们招集在一起。 他们各种猜测，直到门打开，见到里面的人，他们才或疑惑或松口气的进去。 开门的是王宁泽，他放他们进来，就又马上将门关上。 陈暖走进房间里面，看到坐在沙发上，时常在电视出现的老头。 老头莫约六十岁左右，看起来很精神，一点老态都没有。进来的三人中，他只看着陈暖。 被看得久的陈暖有些疑惑，看王宁泽。 王宁泽伸手示意他们坐。 他等他们坐下，自己也坐了下来，给他们介绍。“陈少将陈少尉，以及冷总，我们向你们介绍一下，这位就是驻麦地那星球大使杨河阳先生。” 陈暖和冷瑜恍惚大悟，接着又露出困惑神色。 而陈少军则看着杨河阳没说话。 充满敬意和礼貌的重新看杨河阳，陈暖不解的问王宁泽。“王秘书，你把我们叫来，是有什么事吗？” “这件事还是我来说比较好。”杨河阳的视线从陈暖脸上移下来，看了下陈少军及冷瑜讲：“现在我是驻麦地那星球大使，在此之前是国防部长。” 陈暖再次收到他的注视，心里一紧，坐着的姿势都不自觉挺了挺。 “这次我让宁泽叫你们来，是想跟你们商量一下天使计划这件事该怎么处理的。” “！” 听到这话的陈少军、陈暖和冷瑜都相互看了眼。 这件事知道的人少之又少，而这位长久居在麦地那星球的大使怎么会知道？而且还是如此肯定。 杨阳河没有和他们玩文字游戏，直接讲：“你们一定在惊讶我是怎么知道这件事的是吗？” 陈暖点头。“这件事情，我想世界上知道并且还活着的人，不超过十个。” “我却是最先开始知道的人。”杨阳河沉痛的讲：“我在二十年前就听过这个计划，是由我的副部长告诉我的。” 陈暖、陈少军和冷瑜都没说话，直定的看着他。 “那个时候各星球都存在暗战，副部长向我说了天使计划的构想，说如果这个实验成功，这对军部有很大作为，但由于实验的不安全性以及残忍性，我拒绝了这项提议，同时也撤掉了李利丰科研站的保护。” “梁英才是您当时安排保护科研站的负责人吗？” 杨河阳点头。“这件事是由副部长詹纲去办的，我下了命令后便没再管这些事情。”“我本以为这件事就这么过去了，直到上次回国参加安全大会，宁泽告诉我你在问二十年前科研站的事，我才想起这事，再叫人去调查了遍，便知道了你们的事情，以及你们现在想要做的事情。” 陈暖不确定的问：“现在您是想让我们放弃吗？” “当然不是。”杨河阳明确讲：“詹纲是国之害虫，他已经违背了命令违背了自然规律，他应当受到他应有的惩罚，我这次回国就是来帮助你们的。” “我们已经有了对付詹纲的办法，不需要别人帮助。”冷瑜不信他的讲：“还有，别拿政治那套来说事，我们只是想为死去的人讨个公道。” 杨河阳听冷瑜这么讲，看都不表态的陈暖和陈少军。 陈暖是怀疑这个杨河阳的动机。她开始只是想从王宁泽那里得到一些信息，好来确认这个詹先生是谁，可没想过会惹来这么一个大人物的帮助。 陈少军则沉沉的看着他，深邃漆黑的眼睛里不知在想什么。 杨河阳见他们都抱有戒惕，向王宁泽点了点头。 王宁泽打开全息，全息上的资料是詹纲的。 这些信息有公开的，保密的，四s级保密的，上面写的非常详细，包括他担任的职务以及所管辖的事件，和他手下正在发生的事情件，都有非常详细的展示。 杨河阳讲：“国务特别行动小组在泰伯里星球闯下的事，国防部正在进行紧急交涉，奥丁星球的资源快要耗尽，他们正在窥视周边星球，而离它最近的就是圣古星球第十二子星，宙斯星球的新总统只有十六岁，他们正在向圣古星球寻求庇护，而同时塞特星球正在进行全民选举，还有许多其它星球，这几十年来一直没有消停过，对圣古星球的领土觊觎已久，如果这个时候你们把詹纲逼急了，我跟你们保证，整个圣古星球都将陷入史无前例的大混乱中。” 看到这些，三人再次沉默下来。 最后陈少军问：“杨先生想要怎么帮我们？” ☆、第十九章 好运一直在我身边 最后陈少军问：“杨先生想要怎么帮我们？” “说说你们的计划。” 陈少军看冷瑜。 冷瑜把他们的计划详细说了遍。 杨河阳听后想了片刻，便讲：“江胜的证人押后再出面，先让警察厅把案卷呈交法院，等法院因证据不足退回警察厅手上再看看，在这期间我们要找到周红波，她是天使计划一名关键证人，我们要在詹纲找到她之前找到她。” “有人说在奥丁星球看见过她，我正在核实这件事。”冷瑜这段时间一直在找周红波，可得到的线索却很少，这个消息是他经过初步确认的，但还未见过她本人。 “尽快核实，同时要确保这事不会走漏风声。” 冷瑜点头。 陈少军看着杨河阳问：“杨先生是想拖到明年初？” 杨河阳没有隐瞒，也说出自己的想法。“明年三月开始选举，五月初开始第一轮投票，在那个时候再提交江院长之死的证人，开庭审理这个案子，在这个时候你们最好有明确指向江胜的证据，到时江海明再煽动一番，使詹纲在这一轮落选，即使没有，我们还有第二轮和第三轮的机会。” 王宁泽讲：“只有詹纲下台，才能将伤害减至最底。” “这场旷日持久的战役，要什么时候才能结束？”陈暖看杨河阳和王宁泽。“拖的越久，变数就越大。”当初季煜城就是这样。如果她早点把季煜城解决，就不会发生后面的事。 杨河阳安慰她。“陈少尉，你会急切我们能理解，也很钦佩你能这么冷静，有这等耐心和容忍，但这事关国家安危，我希望你能再等等，我能够肯定的告诉你，詹纲以及参与这个计划的人，都会得到相应的惩罚。” 杨河阳身处帝国几十年，身上散发出的气势和气场，能让人不由自主的相信他，尤其是他在专注的看着你，并且诚恳睿智的跟你说一件事时，你会很难拒绝他。 陈暖想说我不要惩罚，我要詹纲死。又或想说我没那么伟大，国家怎么样与她何干？可是在这样一位长者面前，她说不出那样的话。 沉默会儿的陈暖，犹豫的讲：“我们还有一份名单。”这是刚才冷瑜没有说到的，他可能没有完全相信这个杨河阳和王宁泽，所以只说了周红波，没有说高华玲的事。 杨河阳等着她往下说。 陈暖看了下陈少军，决定把这事说出来。杨河阳与他们合作，想换掉詹纲这个国之害虫，同时解决二十年前的错误，挽救自己推荐他当国防部长这个决定，这对他们来讲是个好事，并且他还是前国防部长，对帝国内部的辛秘他更清楚，所以既然同盟了，他们之间就没什么好隐瞒的。 “这是十几年前，从医院送走的实验体的名单，上面有写到他们每个人的父母是谁。” 杨河阳和王宁泽听了都一怔，脸上难掩自责和难过，最后杨河阳讲：“这份名单很重要，虽然这么做很残忍，但要没有其它办法，我们要启动这个最后方案。”“陈少尉，你可以把这份名单复印一份给我吗？” 陈暖反问他们：“你们是要去找这些人父母吗？” 王宁泽讲：“不到万不得已，我们不会请他们出来，可还是要找到他们，以防万一。” 陈暖不同意这个做法。“现在他们很安全，如果有人去打忧他们，反而会使他们陷入险境。” 王宁泽寻问的看杨河阳。 杨河阳沉思的想了片刻，又欣慰喜爱的看陈暖。“你考虑的很仔细，陈少尉，有着这样人生经历的你，还能这么处处为别人着想，实数少见。” 陈暖不说话。不然她该长成什么样？报复社会吗？ 陈少军看事情谈的差不多，就讲：“杨先生，要是没什么事我们先走了。” “好，有事情我们会再找你们。”杨河阳和王宁泽没有架子的起身送他们。 陈暖和陈少军、冷瑜三人离开房间，走到大楼下面只道了声别，便上了各自的车，回公司的回公司，回基地的回基地，陈暖自然是回学校。 对这个杨河阳先生，冷瑜对他还是有些了解的，知道他为人，说开了后对他没有太大疑虑。 而陈少军当兵时，杨河阳还是国防部长，因为一些事偶有接触，并且荆思鸿对他评价很高，所以在看到是他时，他便猜到是怎么回事。陈暖向王宁泽打听过二十年前的事，这事如果王宁泽有印象，他们稍加一查自有办法知道事情的来龙去脉。 帝国是个相当复杂的团体，像江胜这样的事，他们也根本不需要费多少力，就能将事摸透，因此对陈河阳的来意没有怀疑不怀疑一说。 陈暖开始是警惕的，后是被杨河阳的人格魅力以及直觉征服，加之陈少军也没有说什么，她便信了。 于是他们三个也没什么好交流的，为了不引人起疑，他们直接回了自己该回去的地方，有什么事都是用电话联系。 陈暖一边和陈少军聊天，一边往学校开，在快到学校的时候深吸口气讲：“没想到能这么快回来，长官我要去上课了，先挂了。” 她这次出去，只耽误了差不多一节课的时间，回去后老师应该会开心的吧？ 这样想着的陈暖加快了脚步，可回到教室，找过办公室，连宿舍都去过后，她得接受一个实事，荣瑾教授真给自己放假了！ 陈暖叹了口气，从书桌里拿了书准备回宿舍自学去。 “小暖，怎么这么快就回来了？”正往教室里走的荣瑾看到她有些惊讶。 陈暖也意外。“老师，你怎么也回来了？” 他们这师生还真是奇葩，对回来教室的人都这么意外。 荣瑾无奈的讲：“老师是回来锁门的。” “我是回来上课的。”陈暖笑得阳光。“那老师，你的计划恐怕要推后了哦。” “没有关系。”荣瑾和熙的笑着讲：“你等等，老师去拿课本。” “好。”