第105章

    徐仁宇上午8:10进的考场,下午17:40之后才出来,脸上带着掩饰不住的喜色。

    我和他爸徐宗贤都松了口气,知道稳了。

    ……

    2002年12月初,同样参加了考试的都海秀和都贤秀姐弟俩正在为次年入读弘益大学的艺术设计学院的金属造型设计系做准备。

    我为什么知道?

    因为我带着一群女孩子去三清洞闲逛的时候发现“都氏”又重新开张了,他们两个正在店里忙活。

    看来即便都民锡的钱被加英里的里长以做法驱魔的名义花了不少,也还是够他们姐弟俩生活的。

    都海秀见了我,十分感激,说要送我谢礼。

    “律师费都是你们自己给的,谢我干什么。”我两手一张,把旁边的所有女孩子虚虚放入“怀抱”范围内,“谢礼就算了,今天人多。”

    “人多吗?”郑裕美把手放上我肩头,眼含威胁。

    “不多吧?”崔贞熙也把手放上我另一边肩头。

    林知心走过来拉我挂在胳膊上的校服衣角。

    她没说话,又好像什么都说了。

    除了她们三个,还有8个没表态呢。但看她们瞅着店里的展柜眼都不眨的样子……“谢礼就不用了,看上什么,买!”我豪气冲天地说。

    “谢谢俊秀!”她们星星一样散落到室内各处,叽叽喳喳讨论哪个好看哪个可爱。

    偶尔,只是非常偶尔啊,她们会偷偷看向都贤秀。

    哼!你们这群花心的女人!

    “后来徐文祖没再找你麻烦吧?”我小声问收银台后的都贤秀。

    “他不在这片巡逻,没打电话联系我,也没找人来店里或家里。”他一边和我说话,一边整理自己的作品集。

    “短时间内不要掉以轻心。”我说。

    他抬起头来,朝我微笑,眯起的眼睛精光闪闪:“谢谢提醒,我没有掉以轻心。”

    好象一只狐狸啊。

    狐狸也是rou食动物。我告诉自己。

    他的手机提示音响了,拿起看了一眼,对我道:“毛泰久告诉我他这个月回国,要和你们约饭,让我一起参加。”

    “啊?”

    “你不欢迎?”

    “欢迎,怎么会不欢迎。”我只是好奇他们交情什么时候变得这么好的。

    “你很好奇?”他问。

    哇靠!这人会读心术吗?!我两眼瞪得像铜铃。

    “你比较简单,很容易看出来的。”他说,“我和毛泰久交换过msn账号,对人体和动物的器官构造有过一些沟通,他很善于观察,说如果不是他爸爸的要求,他也很可能会上艺术类院校。”

    人体和动物器官……这两个人的思想真的危险。我想我的脸色一定很难看,因为他又说:“我不用你担心,至于毛泰久,你担心也没用。”

    “啊吧啊吧啊吧……”我说。

    他猜不出来了,疑惑地偏头。

    “嘿嘿!你的读心术失灵了!”我苦中作乐。

    他嘴唇一动,似乎想说什么,又没说出口,继续埋首整理作品集。

    大概是在想我这个人真奇怪吧。

    过了大约20分钟,女孩子们才挑选完,我结了帐,脖子和双手挂满包装袋,跟在她们身后离开了“都氏”,浩浩荡荡奔赴下一个“战场”。

    ……

    12月16日,国外留学的几个都陆续回国了,当天傍晚由毛泰久做东在三清洞烤rou店聚餐。

    来添碳的、来供菜的好几个服务人员把这桌来回观赏过好几遍了。

    颜值确实高,有的还搞制f诱惑。

    比如留着寸头的徐文祖,刚执行完巡逻任务就过来了,即便摘了帽子,脱下笔挺的义务警察大衣,取下肩膀上的对讲机,里面还穿着一套天蓝色制服呢。

    毛泰久和李英俊是商务风,梳着背头,身穿黑色西装,外套同色系大衣。

    卓秀浩和都贤秀是运动风,两个meimei头都穿着灰色运动套装,笑眯眯的,看上去亲和有活力。

    我和徐仁宇还没放寒假(他已经参加完h国大学修业能力考试了,回学校就只是上自习和学校组织的文化体验活动,12月中下旬成绩才出来),下了课穿着蓝色西装校服过来的,稚嫩是稚嫩了点儿,但是纯情,没错,就是纯清,乖得不得了。

    将rou铺上篦子,趁rou还没熟,我从书包里拿了包虾条出来吃,刚一撕包装袋,所有人的目光都投了过来。

    我淡定地开始“撒饲料”环节,很快一包虾条全进了在座几位的肚子。

    翻rou也没让服务员来,我年纪最小,什么都是我干,干活的同时听着他们的谈话内容。

    毛泰久和李英俊说投资,说到明年(2003年)虽然楼市依旧会持续暴涨,但h国经济可能又要开始萧条了,因为各级金融机构的坏账率一直在增加。

    徐文祖给都贤秀讲头部、面部解剖结构,还拿着小本本和笔给他当面绘图,并表示平面图没有直接抱着“大体老师”的头观察时那么精细和透彻。

    我:“……”能不能不要吓我!

    卓秀浩和徐仁宇就是纯粹尬聊,十分不走心,比如一个问“你今年几岁来着”,一个答“18岁”。

    “都学的什么科目?”

    “您当初学的那些。”

    “难不难?”

    “您当初觉得难吗?”

    “想去哪所大学?国内的还是国外的?”