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施斐感慨：“那然然哥你可是任重道远啊。” “是啊。可是梦想不搞大一点，万一实现了，下半辈子不就很无聊。” 贺然望着天空，眼里也都是火光：“你看咱班长和你姐，哪一个的梦想不是让咱国的某个行业崛起呢，都很任重道远啊。” “轮到你了，谋子。” 他推了下郁谋。 “嗯。好啊，我说。”郁谋声音很冷静：“我被清华提前录取了。” 这话一出，大家先是极度安静，而后一阵嘶声：“我……靠……” 郁谋：“之前不说，是怕传出去动摇军心。鄂有乾也支持我不说。他说你一个不用高考的混在同学中间，即使不做什么，大家多少心里也会不平衡，然后影响发挥。” “我现在就已经开始不平衡了。”“我也是。”“靠，你骗的大家好惨。还说什么组团学习。” 郁谋答：“并不冲突啊。我也很想过一个正常的高中三年。陪你们刷题我很开心。给你们讲题也是。” 贺然关心起来：“那你是清华什么专业？物理吗？” “他们有个理科班，到了大二才分方向。我打算走应用物理这条路。如果本科期间有交换机会，我也很想去 UCLA，或是 MIT 的天文/物理系。这样以后去 访学的机会更大些。” “ 是什么？” “欧洲核子研究中心，在瑞士，确切说是在法瑞边境上。那里有大型强子对撞机 LHC，今年，哦不，已经是去年了，08 年 9 月，正式开始运行。” “这个对撞机是干嘛用的？” “寻找、观察、发现、探测、或是验证上帝粒子希格斯玻色子。的存在。如果能够证明它的存在，那我们就能……” “好的，你不用解释了。” “哈哈，好。总而言之，就像念……施念说的，她很想见证一个中国游戏行业的历史里程碑，我也想以一个物理学者的身份亲自在 见证上帝粒子被发现这个自然科学界的里程碑。这是意义非凡的，对全人类而言。” “你要真去了，以后还回来不？” 贺然其实是想问，那施念呢？你俩什么打算？他和施念之间还隔着俩人，所以他没办法直接看到施念的表情。 “去的意义就是为了更好的回来。虽然这可能会花费我好几年的时间。” 贺然点头，竟然有些惆怅。 察觉大家集体的情绪低落，施念突然很肯定的开口：“可是生命的意义不就在于此吗。追逐自己热爱的事物，找寻自己想要的答案，决定自己想要的人生。” 她试图用振奋的语气总结：“我觉得真的很棒很棒！” 贺然接：“你这番话倒是很适合去国旗下讲话。” 文斯斯则同意施念，她又说：“不过话说回来，你们觉得生命的意义是什么啊？” 施斐：“这个问题有点假大空。” 傅辽嗯了声：“没想过。开心吧，开心就好。” 施念接：“可是怎么才能开心呢？你们能不能认真思索我和斯斯的这个问题再回答啊。” 郁谋说：“那我认真来答。这要看怎么理解意义这个词本身了。我总在想，说不定生活啊，生命啊，人生啊，在没有人作为观测者的前提下本身就没有意义。如果加入人这个变量，那么意义就变成，我们相信它有意义。所以归根结底，我们人生的意义在于相信。相信就是意义本身。” “因为我们不是作为独立的个体存在的，所以我们总会收到来自他人的偏见。‘你是跟班所以你一定不开心。’‘你个子高你肯定很适合打篮球。’‘你是班长所以你一定学习很好。’‘你很乖所以你一定是个书呆子。’‘你是胖子所以你一定脾气好很宽容。’‘你经常闯祸你以后肯定没出息。’……因为我们身上的一些显而易见的特征，导致大家对我们的理解出现偏差，人们总是会将视线放在我们最最突出的特点上，然后忽略我们作为一个人的复杂性。我们就这样被扭曲定义了。” “偏见产生的另一个原因，也是因为大部分人很容易自己即世界。他们理解你，是在认知自己的角度上去认知你。比如说，我是个很阴暗的人，那么我会倾向于把周围所有人的行为都阴暗化。如果我爱钱，我会倾向于觉得钱很重要，进而觉得周围所有人都爱钱，都盯着我钱包里那仨瓜俩枣。如果我善斗，我会以为所有人都在削尖脑袋往上走，所有话都是话中有话，其根本目的就是将我踩在脚下。如果我不相信真善美，那么我看到的人无一不卑鄙、自私、下等。如果我觉得人性本恶，我会拿着结论去寻证据，看到了黑暗、尔虞我诈、世间险恶、然后我一拍大腿，我说什么来着，我是对的！我看过什么书，去过什么地方，懂的什么道理，我就认为你应该也会看过，也去过，也懂得。啊？你没看过，你没去过，你竟然不懂，那你简直太无知了，你是个扁平的人。我用我之世界，去画你世界的轮廓，我用我之心理，去揣度你的维度。在我的大脑里产生了和你处在同一时间轴上，但是不同世界的世界，我为你创造出了一个偏见的平行宇宙。” “当这种绝对的定义、偏见越来越强，越来越多，我们就会被塑形成大家嘴里的那个人，而不是我们自己本身。然后我们就会自我怀疑，自我否定，自我贬低。当然，辩证来看，我的这番推断你们也可以理解为我对人类这个群体本身的偏见。” --