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“所以，我不会让希声回去！” 钟应对情绪的敏锐，令他再也无法张口。 无论是问“为什么”, 还是感慨“怎么会这样”, 都是在火上浇油，根本解决不了任何问题。 于是，他求助一般看向樊成云。 只见师父微微的摇了摇头, 然后说：“贺先生, 我们会尊重你的意见。” 这样的话, 等于通知钟应从长计议，不要再刺激可怜的老人。 他们走出了书房, 只有谢会长送他们出来, 助理在书房里小声端茶送水。 “贺先生正在气头上, 我会劝劝他的。” 谢会长跟随贺缘声多年，清楚老人家的脾气, “希声就算捐给了利瑞克学院，我也会和院长、馆长私下达成协议, 再多等几年, 一定会送它回中国的。” 钟应皱着眉, 听懂了谢会长给师父的承诺, 心里却格外的沉重。 谢会长的意思，大约是等到贺缘声去世，他们华人互助会再与利瑞克学院，另行捐赠事宜。 然而，这并不是他们来到美国想要的结果。 他期待着希声回国。 可是，他不会希望这套编钟只能在老人的遗憾与愤怒里回国。 因为，华人互助会的记录墙，写尽了希声四散分离到重新完整的经历。 每一次重聚，都有贺缘声的付出和努力。 他对待一套编钟，像是对待一位亲人。 钟应也希望他能与亲人一同回到中国，实现冯元庆曾经对他许下的承诺。 直到他们回到酒店，钟应才说出了他的想法。 “师父，难道我们不能让贺先生明白冯先生和柏老师的想法吗？” 他不过两岁，冯元庆便与世长逝，但是不代表他对冯元庆一无所知。 那是一位伟大的音乐家，更是一位值得敬仰的教师。 在他买下编钟之前，在他加入遗音雅社之前，他就在清泠湖学院授课，教出了一代又一代的二胡演奏者。 钟应对他的了解，曾经仅仅局限于柏辉声提及的只言片语。 直到清泠湖学院为冯元庆举办逝世十周年纪念音乐会，钟应亲眼见到无数前来悼念的老年人、中年人、青年人，亲耳听到他们纷纷自称是冯老师的学生。 他们对冯老师的敬爱，对冯老师的怀念，成为了二胡齐奏，响彻清泠湖上空。 这也钟应第一次从学生们的角度，真正明白“天地君亲师”的传承。 钟应不知道贺缘声控诉的是哪些混蛋。 但是，能让冯元庆骄傲而眷恋的，一定是这些在他逝世十年后，仍旧愿意为他奏响纪念曲的学生。 钟应的问话，令樊成云沉默许久。 他说：“再等几年接回希声，无疑是最为稳妥的办法。可是……” 师父笑了笑，“我也觉得，冯先生和辉声，想要的绝对不是这样的回归。” 希声是两位音乐家的遗愿。 可孤零零留在世间，为他们耗尽一生找回编钟的贺缘声，又何尝不是他们的牵挂。 他们看过太多凄苦别离，深深懂得贺缘声为什么生气又愤怒。 因为他尊敬的冯元庆、疼爱的柏辉声，都走到了他的前面。 以至于寂寥的人生，只剩下了希声，成为他最后的执念。 樊成云说：“贺先生只是太伤心、太难过，忘记了冯先生的愿望。如果他能想起冯先生说过的话，肯定会清醒过来，后悔将希声捐给利瑞克学院。” “我不想希声去利瑞克学院。” 钟应默默的说。 那座历史悠久的大学再好，它的博物馆建设得再漂亮，也不是希声的家。 他视线执着，说道：“我想贺先生和希声，一起回清泠湖学院，参加柏老师的纪念音乐会。” 樊成云欣慰看他。 清泠湖学院是冯元庆和柏辉声工作了一辈子的地方，在他们出发赶往美国之前，院长就说过这件事。 学生们为柏辉声的逝世感到悲痛，他们自发的挤在教师宿舍楼外，彻夜点燃蜡烛，到了熄灯查寝的时间，他们仍旧不肯回去，要在楼外守夜。 最后还是方兰劝回去的。 方兰说：“柏老师一直牵挂着你们，你们有什么话想说，就等到他的纪念会上，再说给他听吧。” 学院定下的纪念音乐会，成为了学生们伤心散场的慰藉。 只有给他们一个期望，他们才肯将精力放在那场纪念音乐会上，不至于为了老师的离去伤心过度。 然而，这令人动容的事实，不适合在贺缘声面前提起。 因为，他只记得了学生带来的恨。 “也许……” 樊成云迟疑的说，“我们可以用冯先生创作的乐谱，再试试。” 他们坐在酒店沙发，默默筹谋，决定要做最后一次尝试。 对于音乐人，大约没有比重奏冯元庆的乐谱，更能唤醒老人记忆的方式。 “方兰那里应该保存了许多冯先生的手稿，他老人家创作的二胡曲，我只听过一部分，所以还是重新慎重的挑选一下，再研究音乐会的编曲。” 说着，樊成云将目光看向了钟应。 “你是辉声的学生，就是冯先生的学生。” 樊成云对钟应的信任，永远建立在他的赤诚与天赋之上。 “你应该是最懂他们的人，所以我希望你能创作出一曲终章。为了冯先生、为了辉声，更是为了贺先生。” --