第9页

    ……她被自己的想法恶心到了。

    佩内洛把水晶球塞给她,看塞拉好歹是接住了,她就低头按照板书内容和书上写的开始处理材料。

    她得抓紧,因为一般来说塞拉是不能指望的,她要一个人干两份活,最后还得让塞拉分享她的劳动成果,否则斯内普教授便会扣塞拉的分,两次零分就要扣学院分。

    佩内洛倒不会因为这个觉得不公平,相反她还挺乐意能一个人cao作的,她觉得这锻炼了她的能力。

    然而这不是最糟的。

    最糟糕的是塞拉不仅不能指望,还会心血来潮地搞事,往锅里随便丢点东西,她的魔药天赋在这时候就是最明显的——她总是能做出恰好能炸掉坩埚的选择,毁掉她的劳动成果。

    她开始还质问塞拉为什么,塞拉会给出一些狗屁答案,比如“太臭了”“太丑了”“我就想试试”之类的。

    后来佩内洛就不问了。

    虽然塞拉会用高超的清理咒和恢复咒让坩埚变回来,但那只意味着如果佩内洛坚持初心,还是不想扣分的话,那就又得重做。

    可怜的佩内洛。有一次斯内普不知道是不是心情突然很好,竟然破天荒地给她加了一分,为她娴熟迅速的处理手法。当时她激动得眼睛都红了。

    所以,看到塞拉此时神游天外,佩内洛只想长出八只手,趁她不注意赶紧把魔药做出来。

    塞拉在想什么呢?

    塞拉在后悔以前没有好好学习魔药课。

    塞拉在后悔这些年过一天算一天,没能攒下几个钱。

    这两个原因导致她现在无法拥有一瓶迷情剂。

    ——她醉在斯内普大提琴一般的声音里了。

    水晶球颤颤巍巍地浮起来,佩内洛警惕地看了眼塞拉,斯内普也装作不经意地往她们这边靠近。

    炸锅会伤到周围的学生。

    却见塞拉老老实实翻开了课本——斯内普惊奇地发现那竟然还是正确的页码——然后默默拿过材料做了起来。

    佩内洛吓得当即就伸手按住她的手腕,被她看了一眼,莫名觉得她这次好像有点认真;再加上这家伙要是真想用强的佩内洛也没办法,于是也只好惊疑不定地松了手。

    ……

    直到最后塞拉都没搞事。

    她们的坩埚上冒出一股淡淡的,银白色的蒸汽。

    她们成功了。这堂课拉文克劳和赫奇帕奇一起上,十几个小组中,成功的只有三组。

    塞拉熄火,佩内洛装瓶。

    这是佩内洛第一次真正意义上和塞拉合作。佩内洛负责熬煮,塞拉主要负责看火。

    不得不说塞拉做得还不错,她的火苗从头至尾都把控得极佳。

    佩内洛心情复杂地跟着她排队交作业。最后她得到一个E,塞拉得到一个A。

    这节课过后就是晚餐,钟声一响,学生们就一窝蜂得迅速离开了教室。

    斯内普不动声色地打量着此时教室内除他以外唯一的活人——不知为何还留在位置上的塞拉.格林。

    ——与塞拉想象的不一样的是,其实斯内普也会因为她感到头疼,只是他隐藏技巧较为高超,从来不会让她察觉到。

    塞拉仍是用那种之前从未有过的黏糊的目光看着他,斯内普被她盯得头皮发麻。

    他忍不住了。要是这就是她想要的,那就让她得逞吧,他必须得说点什么了。

    “格林小姐,你没有像往常一样一到饭点就迫不及待地冲出去,真是让你可怜地魔药教授甚为宽慰——然而我也不敢指望是你突然学会了文雅。所以,有何贵干?”斯内普语调平直地问。

    她今天表现确实异常,但是他并没有多余的好奇心。她能不惹事最好,真要招惹他,他也不会有什么对学生的怜悯,只会狠狠报复回去。

    他念我名字了。塞拉差点没绷住说“求你多念两遍我要全名谢谢”。

    只见塞拉深吸一口气,张口就来:“斯内普教授,非常抱歉,我以前经常在您的课上捣乱,我今天完全意识到了错误。您是一位伟大的魔药大师,是我们慷慨又乐于助人的好教授,所以您从不和我计较,但我却十分过意不去,”塞拉说到这里看了下斯内普的表情。

    斯内普深不可测,表情没有什么变化,实际却简直恶心地快吐了。

    这是她新想出来的折磨吗?!

    她怎么敢把他形容得跟邓布利多一模一样?

    如果我有罪,请让邓布利多惩罚我,而不是把我当成邓布利多。

    紫色眼睛的恶魔胆大包天地继续道:“……请您务必给予我应得的惩罚。教授,我知道这都是因为我个人的不负责任,所以不劳您费心,我已经想好了惩罚方式——”

    “请您罚我关禁闭吧。我可以帮您给低年级的学生改作业,或者在课上当当助教什么的……我可以处理魔药材料,我还可以给您的储藏室当守卫,或者帮您处理实验课后的坩埚……”塞拉扫了眼此刻就略显凌乱的教室,“至于时间,我想这个学年、不,关三年都没问题。不过至少……至少一年吧……”

    呵呵。说的比唱的还好听。

    但是斯内普一眼就看穿了她的意图。

    塞拉虽然不守规矩、特立独行,但她的魔法天赋毋庸置疑,除了魔药课,她的每一门课都能做到最好,即使她几乎从不做作业。

    --