258中文小说阅读网 - 玄幻小说 - 绝对人设[无限]在线阅读 - 第113页

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    姜简点点头,跟上他的步伐。

    快走到教师办公楼,迎面匆匆走来一个大腹便便、略显秃顶的男人。

    他边走边扯着那看上去勒得有些紧的皮带,对电话另一头的人说:“警方给你们打电话你们就配合啊?别什么事情都赖我们校方头上,当初把产品吹得天花乱坠的也是你们,……没问题你急什么?真没问题根本不怕查!”

    他的声音本就压得很低,在不经意间看到他们俩时,更是直接停下了和对面的交流,一脸严肃地等他俩走近。

    钟洵习惯了那种眼神:看调皮捣蛋学生的专用神态。

    他按着姜简的手臂,吊儿郎当地站定,扬起脸,拖长声音:“老师好!”

    管他是哪个老师呢,在他们眼里,嬉皮笑脸如钟洵这样式儿学生都有个统一的代名词:刺儿头。甭管你做过什么,或在做什么,亦或是什么都还没做,态度首先得到位,可以不用恭谨,但看上去必须得特有礼貌。

    “哪个班的呀?”秃顶老师顺口问。

    “高三二班的。”

    “哦?温老师班的?”秃顶老师眼睛闪了闪,歪着脑袋,顺着钟洵的肩头看向他身后的姜简,“你们老师好看,班上的学生也一个比一个帅气,啧。她之前还问我异常情况怎么申请呢,不会是你俩有什么特殊情况吧?”

    钟洵耸肩:“我俩就是因为昨天小测考得不太好,所以温老师说今天刚好有空找我们好好聊聊。”

    姜简逐渐习惯了钟洵这种信手拈来的演技,听他随口胡扯。

    “哦?不太好吗?”秃顶老师笑着拍了拍钟洵的肩,又意味不明地看向姜简,“昨天晚自习她班上出了两个不及格,是你们吗?”

    钟洵低头,指尖轻擦过鼻尖,如大男孩真情流露自己的羞愧一般。

    “行了,都给我上进一点。别的班都没人不及格了,她也不知道学一学。”老师并没有为难他们,放走了人,“跟你们温老师说,下次再有这事儿让她来找马主任。”

    说完,他转身离去,继续和电话那头的人继续通话,身影渐远。

    *

    “他真这么说的?”宋知返从椅子上跳了下来,“我呸,还马主任,他就是个人渣,不配当老师。”

    温思黛关上门,把宋知返按回椅子上,柔声说:“你控制一下情绪。”

    宋知返撇撇嘴,两手交叠趴在桌上,仰头对姜简说:“他仗着自己是最高级别的权限,到处威胁sao扰老师和学生。别看表面上风平浪静,好像没有人触发惩戒者,背地里不知道有多少肮脏交易。”

    还不到两天,光是他在树上偷偷听到的,到处和人混脸熟八卦聊到的,还有偷偷借了一部手机潜伏在群里刷聊天记录刷到的,数不胜数。

    这位道貌岸然的马主任在女生们的口中被称为“马狗”。

    他卑鄙而不失上位者的姿态,从来不会强迫任何人。相反,他会利用繁音系统的权责威胁她们,再用极限施压精神控制她们,再用漂亮的语言许诺,威逼加利诱,逼她们主动献身。

    人总是会有一些特殊情况,要么是身体不适要申请转院出校,要么是家里有急事要申请离校,哪怕是一次小测的失利,亦或者是仪容仪表检查不合格,都会通过繁音系统的记录,逐级传到马主任那里。

    “繁音系统上的记录能作为每个学生平时成绩的考核,据说在Y市平时成绩没有达到标准线也会影响一切定向招生和高考的报名。当然,这种说辞未必完全真实,说不定是姓马的编出来,专门用来压迫师生的。毕竟我听说在曙光二中里,上网冲浪都受制约,每周上网时长达到两小时就会被自动断网。”

    宋知返瞥了一眼温思黛。

    “老师就更好拿捏了,学生的日常稍有差池就可能影响他们的一生,他们承担不起这种后果,也承受不起家长的怒火,所以姓马的会给他们洗脑,只需要偶尔‘付出’那么一点点,就能获得马主任通融。以至于他们的思想逐渐会演变成一种牺牲精神,只要能让他在后台稍加修改,哪怕吃点苦头好像也没关系。对吗,温老师?”

    姜简平静地听着,眸色却是一点一点沉了下去。

    温思黛浅金色的眼眸凝视着宋知返:“是这样没错。”

    昨天她着实被马主任吓了一条,还没回过神就被宋知返敏锐地发现了异样。想来他早就凭借在学校各处混迹游荡,收获了更多的讯息。

    今天周星海的案件发生后,老师们被紧急集开会,会后她和其他老师闲聊时也试探性地问了些情况。

    一切都和宋知返所描述的差不多。

    但了解这些情况的,往往都是女老师。

    “这个系统的初衷不是帮学校更好的管理吗?”她拳头在身侧攥紧,想到昨天马主任别有所图的黏腻眼神,心头涌起一股恶寒,“既然会有这样的糟糕事情发生,为什么还不停用?”

    “他刚才通话的那边,听上去似乎是繁音系统的负责人?”钟洵靠着墙,修长的双腿休闲地搭着,回忆着他们在楼前遇到的马主任,“系统说不定就是他引进给学校使用的,万一他一开始就决定将系统为自己所用,怎么会自己率先停用?”

    姜简并不赞同:“任何系统的功能都不可能从一开始就又多又全面的,不然教师的使用手册也不会更新很多版。我更倾向于,马主任在系统迭代升级的过程中,逐渐发现了漏洞。

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