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    们纷纷神色一变，惊疑不定地看了看眼前的明田和苗鹏飞，似有人还想说些什么，面露不忿，但只是刚刚走上前来，脚下似乎踩上了什么，噼啪一声脆响。

    明田忽而高声喊叫了一句：“啊！蛇！你踩到蛇了！”

    气势嚣张、迈着六亲不认步伐走上前来不慎踩上了枯枝的学生在明田的一声惊叫中吓得一个原地蹦高，大惊失色，一声惊叫，忍不住地朝后连跳三下，扑倒一干同学。

    明田以迅雷不及掩耳之势，猛地上前一个大步，右脚一踢，枯枝在草上刷过一条明显的痕迹。树林阴暗，秋草丛深，会动的枯枝在一干学生眼中，俨然已是一条让人胆战心惊的蛇。随着那学生后退和高声尖叫，树林后也传来一个声音：“那你们在那边干什么！？”

    声音雄浑有力，带着成年男子特有的磁性，一听就不是学生的。熟悉这个嗓子的几个高二学生，更是面色齐齐一变，甚至来不及多跟明田和苗鹏飞放下几句狠话，已是转身，跳过了灌木丛，身影迅速消失在桂花林里。

    这几个学生看见曹冲简直比耗子见了猫跑的还快。明田熟练地将工作牌挂在了脖子上，无视了一旁苗鹏飞目瞪口呆的眼神。

    戴着厚厚的黑框眼镜的曹冲以一种体育老师才会有的速度冲了进来，气喘吁吁，两眼如炬，飞快地扫了一眼戴着教师牌的明田和一旁傻愣愣站着的苗鹏飞，又以一种令人啧啧称奇的动作跑地一跳而起跃过灌木丛，朝着几人逃跑的方向奔去。

    第五十二章 我生物是体育老师教的3

    明田领着有些呆若木鸡的苗鹏飞朝教学楼走。

    明田在前踱步, 苗鹏飞愣愣地跟着她, 走了一段距离，苗鹏飞才后知后觉地跑到明田身前, 急匆匆地瞄了眼她胸*前挂着的教师证。不过只看了一眼，他脸色微变, 眸光微转, 似乎想到了什么, 下一秒撒腿就想跑。

    明田将苗鹏飞的一举一动都看在眼里, 顺势伸手一拉, 一个缓冲, 险些将他拉得一个踉跄。

    苗鹏飞回过神来看明田，脸上带了一抹学生见着老师时特有的疏离客气, 以及一丝微不可查的警惕和忐忑。

    明田倒是神色坦然自若, 半点架子也不端，松手看了他一眼，笑笑，温和了语气道：“同学，既然是刚来学校的高一学生，就不要想着做什么校园扛把子了, 免得就和刚才一样, 被前辈教训一顿, 吃了亏的还得是自己。”

    苗鹏飞向来有一颗蠢蠢欲动、绝不安分的要做校园杠把子的心，听闻明田这话，恁是都不顾面前站着的这看似比自己还矮一个头的小姑娘是个老师了, 不管不顾地放狠话道：“还不是你刚才喊老师来了搅和了我们，不然我肯定把他们打得满地找牙！还有，你别以为我刚才没看清那条蛇到底是怎么回事，那就一根枯枝！”

    “你不仅喊老师来了吓唬他们，你还猪鼻子插大葱！刚才那里明明就没有蛇，你却骗他们说那个傻大个踩着一条蛇！要是叫他们知道了你刚才不过是撒谎骗他们，管你是不是老师，就你这细胳膊细腿的，也不禁一顿打的！”苗鹏飞嘴皮子一掀就不停，话里话外贬低着明田的所作所为，但细听之下，却还是能听出他潜意识下的维护和担忧之意。

    苗鹏飞毕竟是在最后关头愿意出来见义勇为的人，哪怕浑身上下充斥着一股nongnong的中二感，上课不听讲下课不写作业不爱学习，甚至还跟着一些社会少年学了一些“本事”，“自认不凡”，但本性不坏，这也是原身许明田愿意花费大代价让明田来“教导”他的原因之一。

    明田嗤笑一声，扬头看他，故作高深地停顿了一下，慢慢道：“像你们这样的人，只会用蛮力来征服敌人，懂得什么高深的技巧。简单的一根枯枝，给你，或是给刚才那帮学生，你们当中有谁能只用一只脚就能营造方才的情景么？”

    “很简单啊，不是直接用脚踢就行了吗……”苗鹏飞的声音在明田利索的转身就走的背影中渐渐地消了下去。

    是啊，用脚就能踢走，但是真的如此么？

    苗鹏飞是个不信邪的人，也是对这方面格外感兴趣的人，他不过转念一想就想到了明田的未尽之语，忙要开口说几句，抬头一看，刚才才从身前离开的人，此时已是不见了身影。

    他身前就是一条大路，没有建筑物，只有成对成对的花坛和树木，除了几个三三俩俩的在路上的学生，丝毫不见那个老师的身影。苗鹏飞又快跑了几步，前后绕了一圈，仍是没有看见明田的身影。

    苗鹏飞当众拍了一下自己大*腿，口中连连扼腕叹息。

    对于如何将一个长歪了的“孩子”扯上“正轨”，明田颇有经验。

    想当年秦家那几个长歪了的小姑娘，明明是自家姐妹，却为了子虚乌有的男人的宠爱和一丢丢好感而举刀面向自己的亲人，这样的几个小姑娘一经明田的手，最后不说个个是都能青史留名让后人侧目的存在，至少在当世，无人可抵挡秦氏女光芒。甚至在往后三四十年，亦是无人能掩其风华，而当初让她们鹬蚌相争的少年郎们，也都成为了她们的手下败将，再无昔日将她们玩弄于股掌之间的嘴脸。

    如今换作要明田来教导一个新世纪的高中生，哪怕这个高中生是个再顽劣不堪的学生，哪怕明田能动用的手段有限，她也总有对症下药的方法。

    以彼之矛攻彼之道。

    打败一个人，攻心为上，而在他最为得意，或是最为在意向往的地方击败他，教导他，更能让他对你心生崇拜。久而久之，这个人就会对心生一种尤为异于常人的崇拜敬仰之心。对于苗鹏飞这样十六七岁三观还未完全塑成的青少年来说，这种方法尤为适合。

    苗鹏飞或许不认为自己逃学不好好上课学习励志要做校园扛把子是一件多么让人觉得不可思议或是滑稽搞笑犹如小孩过家家一样的事情，这样的年纪，又受环境的诸多影响，他反而拥有一往直前的勇气和决心，更甚之，这样的少年热忱，或者说，吃饱了没事干的狂热，比之诸多成年人更让人觉得心惊。

    明田自认对待弟子也还算自由宽和，孔老夫子也讲究因材施教，明田亦是如此。

    在原身许明田或者当世的绝大多数人看来，苗鹏飞的举动实在是算不上多么正道，可以说完全就是一团孩子气，甚至是“欠打”，但对于苗鹏飞来说，他许是觉得自己在完成一件多么伟大的几乎可以说是他人生中创世纪的事情。

    对于苗鹏飞来说，他就是读不下去书。热血的青春和“社团”的火*辣带感，比起枯燥乏味的数学公式和英文单词更能引起他的共鸣。

    明田的想法也很简单，她无意于cao控一个少年的思想，或者