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分卷阅读5

    出去和顾盼一起玩,直到把它玩坏,方源也没舍得扔。

旧直升机损坏的时候,顾盼满脸惋惜,却也没有多说什么。

直到今天,方源才知道顾盼实际上把这事给记住了。

更难得的是,顾盼买的还是同款直升机的新型号。

“谢谢,”方源垂下眼睛,抿嘴道,“我很喜欢。”

方源把顾盼送给他的新直升飞机模型装回盒子里,放到卧室里一个位于避光位置的玻璃柜里防尘。

这直升飞机质量怎么样,好不好玩,他现在已经不需要考虑了,他考虑的是如何让直升飞机保存得更好。

他回到书桌前,开始琢磨那道花了一个周末都做不出来的数学题目。

那道题来自全年级统一使用的练习册,那练习册的压轴题往往奇难无比。

方源知道,顾盼绝对能做出来,而且做得漂漂亮亮的。

因为上周五数学老师布置作业的时候,方源用眼睛余光瞄了瞄顾盼,只见顾盼的眼睛随意地扫了那些题目一眼,停在压轴题上,那模样就如同见到了新大陆。

“我们来比赛啊?写不出的人给另一个人买可乐。”顾盼合上练习册,扭过头。

“不比。再说了,可乐有什么好喝的,你拿牛奶来比不行?”方源觉得那分明是个坑,他不会蠢到往里面跳。

“我不喜欢牛奶……好吧。”

“我说了不比!!”

由于方源的音量不慎过大,引起了正在布置作业的数学老师唐老师的注意。

“你们两个小子,又讲小话!这题容易是不是?下星期二收作业的时候,要是你们写不出来,看我怎么处理你们!”

唐老师为人风趣,他这么对方源和顾盼说话,因为他俩是数学尖子生。

“我写不出来。”方源仔细看了看题目,老老实实地说,“唐老师你先罚我吧。”

顾盼急了,对方源挤眉弄眼,小声说:“下周你抄我的。虽然我现在做不出来,但是多花点时间应该有办法。”

唐老师耳朵尖,听到了,手一挥道:“只要你做得出来,我准了!要是做不出来……看我不拆了你们。还有,不准百度!”

方源那时候没听懂“拆了你们”是什么意思,毕竟唐老师不是本班的班主任,没那么大权力。

现在方源似乎明白了一些,唐老师指的大概是分班的事。

唐老师是三班的班主任,所谓的“拆了你们”就是指把其中一个弄到三班去。

方源把笔杆子叼在嘴里,苦着脸想:如今唐老师再也拆不了他俩,算是不幸中的万幸吗?

第4章开源节流

时间一分一秒地过去,方源焦躁地用笔在草稿纸上乱画。

方源的数学成绩是含有那么一些水分的。

以往顾盼在的时候,方源写不出来没关系,可以抄,而且他真的敢抄,这种事不是没干过,考语文的时候顾盼还不也是抄他的题。

现在顾盼不在了,如果方源一个人写不出来,方源总感觉他们两个的脸在唐老师面前都挂不住。

“他妈的。”方源顿觉身上包袱重大,不由骂了句脏话。

12点钟过去,他的思路仍旧钻在死胡同里,七拐八弯的,就是出不来。

方源无奈之下,只好洗脸刷牙睡觉。

他在床上左翻右滚了好半天,却怎么都睡不着,眼睛总是不由自主地往窗边瞟,幻想自己能看到顾盼的影子在晃。

看来又看去,晃动的只有窗帘浮动时产生的投影。

大冬天的晚上,窗户打开当然会冷,方源也想关窗,可是他不愿意。

他都供了那么多好吃好喝的,全都是按照顾盼最喜欢的牌子买的,如果顾盼今天没从江边跟着他回来,好歹现在也该飘过来了吧,顾盼对于去他家的路是那么熟悉,还曾经放话“你蒙着我的眼睛我都能走到”。

顾盼如果来不了也就罢了,倘若有亿万分之一的可能真的来了,要是看见自己写不出题目怎么整?多怂啊。

方源一骨碌爬起床,拧亮台灯,从书包里挖出作业本和草稿纸,继续跟那道题扯皮。

直至凌晨四点,他终于逮住一纵即逝的灵感,想出来了。

*****

周二数学课上,唐老师翻开数学课代表收上来的作业,故意先挑了方源的来看。

方源从唐老师的表情变化中看出来,他原本对方源是不抱任何希望的,结果方源竟然做出来了,唐老师不得不惊诧。

方源曾经跟唐老师略提起过自家的情况,唐老师知道他消息闭塞,的确不会去百度。

唐老师沉吟过后,问班里的人:“除了方源以外,还有谁把这题解出来了,或者说有谁觉得自己的答案是对的?举手。摸着自己良心来啊,我要是叫你上黑板你解不出我拿你是问。”

班里登时鸦雀无声。

唐老师见确实没人能解出来,当即把方源这支硕果仅存的独苗表扬得天花乱坠,满嘴的赞美之词仿佛不要钱似的,拼命往外蹦。

但最后他却以这样一句话作为总结——“方源你的解题方法太绕了,如果是顾盼,说不定有更简便的解法。”

班里的同学们听到后,俱是一愣,脸上纷纷露出了“这话真难听简直是故意膈应人”的表情。

只有方源在那片几乎能冻死人一般的寂静中,面不改色地拿起笔敲敲桌面,随着那“笃笃”两声,顺水推舟地答道:“我也这么想。”

在接下来的几天里,方源很想知道,顾盼的葬礼究竟办不办。

按理说应该是会办的,但是不知会否在本市的墓园里留下衣冠冢供他去祭拜。

可惜,方源并不认识顾盼的父母,所以对于此事,没有任何人通知他。

方源怀着莫大的希望,偷偷去问了班主任,然而她也不清楚此事。

孩子的葬礼不请孩子的班主任,这合适吗?该不会是自觉惭愧吧?

方源思前想后,他觉得毕竟不方便直接跑到顾盼家去问,只好就此作罢,继续自行祭奠顾盼。

反正顾盼既然没有骨灰,那么无论在哪里祭奠,都是一样,不用特地跑到墓园里去了。

但是或许终有那么一天,他会有勇气去的。

*****

轻工中学里,这几年的生源鱼龙混杂,学校校风日下,出现了很多老师们口中所谓的“坏学生”。

坏学生的特点除了不思上进,成天玩乐之外,还都瞅着学习成绩好的学生不顺眼,总想伺机找他们的茬。

在所有被老师们统称为“好学生”的人群中,就数方源个头最小,最好欺负,模样长得也乖,于是便理所当然地成为了爱闹事的学生们的眼中钉。

以前有人高马大的顾盼在,没人敢动方源。

现在没有了顾盼搭起来的那堵无