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荣而伟大的祖国园丁之后，慕言就对老师这两个字眼格外的敏感，想都不想就戳了进去。 视频是某学校国庆晚会的彩排花絮，老师们在跳现在二次元很火的一个宅舞。 第一次慕言是关了弹幕看，没觉得多惊艳。 第二次她开启弹幕，终于发现了亮点，然后也明白为什么这个视频能上热门了。 因为点击量多评论也多。 就是混二次元的学生好像都在这个视频里找到抒发心声的激情，统一刷起了格式为XX！！你看看别人的老师！！！的弹幕。 说得似乎不会跳宅舞，和他们不在一个次元的老师就不是好老师。 而且更荣幸的是在这群庞大的教师队伍里。 慕言看到自己榜上有名！ 被划归到老古董落伍不解风情被人嫌弃的教师队伍里。 换谁不心塞！！ 何况她长得如此青春靓丽待学生平易近人和颜悦色，结果： 慕言！！你看看别人的老师！！！ 这条格式的弹幕先是出现一条作为高能预警，然后两秒后猝不及防的瞬间铺天盖地般袭来，把整个视频的画面都遮了个严严实实。 评论之多可见她多不招人喜欢。 还不是她自恋对号入座，因为这波弹幕刚过去就有绿字出来求认亲，明晃晃的挂出了他们学校的大名。 很好很强势，给学校打了波满分的广告。 慕言想着这次学校扩招成功，说不定还有他们的一份功劳在里面，学校领导肯定很感谢他们这种无私奉献带好节奏的精神。 但很可惜的是她不会感谢他们呀！！！ 让她没了宿舍放肆住不说，现在还被嫌弃不如别人的老师！！！ 这群熊学生是在找削呀！！！ 给他们能的都想上天了！！！ 慕言咬牙切齿的收藏了视频，然后恶狠狠的举报了几条最先出现的弹幕。 填举报原因那一项时，狰狞一笑一勾：内容虚假不实。 ☆、2.第02章 第二天慕言踩着铃声走进教室的时候，教室里还闹得跟菜市场一样，已经见了两个星期这样的情形，但她还是不太能习惯。 握起黑板擦重重的敲了敲讲台示意他们安静。 正在打闹、照镜子描眉上妆、四十五度角自拍的熊学生们都暂停了手里的事情，很给面子的抬头看她。 然后稀稀拉拉的和她打起问候。 还有直接跑她跟前问今天妆容怎么样的，给她推荐自拍软件的。 都没个正经的学生样。 “还在晃荡的赶紧回自己座位去坐好了！！” 慕言扫了一圈，“这节课不准备讲新的内容，待会儿你们画幅画交上来就好了。” “现在我想趁上课前几分钟和你们聊几句。” 听到不上用课，教室里一阵欢呼，“小老师想和我们聊什么？” “聊什么？” 慕言眯着眼睛笑得眉眼弯弯让轮廓柔和下来，“我已经给你们上了两周的课，想听听你们对我的看法。” “没看法！我们都喜欢你！” “小老师下次找你合照你能配合点就好了！” “能不能教我们化妆？” “小老师你太正经了不好玩！！！” 此起彼伏的就说没有教学差评，慕言差点感动到落泪，前提是她没有看到那个视频的话。 微笑弧度更精致，“你们对我教的舞蹈课也没意见吗？” “没有！跳得很好呀！” “健美cao学下来我都掉两斤rou了，特别棒！” “小老师你要相信自己！” 慕言弯腰去打开教室的多媒体，然后说，“我昨晚上发现了一个很有趣的舞蹈视频，我觉得你们应该更喜欢那样的老师。” “我可能还需要再学习一下才能教你们。” 说着连上网络，淡定的输入哔站的网址，找到昨晚的视频摁下播放键。 动作行云流水一气呵成，让人来不及做出反应阻止。 而且她没有关弹幕。 教室内顿时陷入一片死寂，唯有带着**的视频背景音在教室里回荡。 随着进度条的加载，熊学生们这才回过神，精神也越来越紧张，“小老师，弹幕不关了我们都看不见画面了！” “弹幕才是精髓不觉得吗？” 熊学生们内心悲泣：精髓个屁呀，都是一个格式好不咯！ “小老师，这些弹幕一直在重复好无聊！还辣眼睛！快关掉看画面吧！” “我觉得画面更辣眼睛，保护视力多看弹幕。” “…………” 进度继续到某一处的时候，慕言终于慢悠悠的把视线从电脑屏幕上移开，抬头往下看。 讲台下全部秒变好学生低头看书的造型。 她语调不急不缓的开口念道，“慕言，感叹号感叹号，你看看别人的老师，感叹号感叹号感叹号。” “我上学那会儿吧，心虚的时候也喜欢看书，就像你们现在这样。” “结果现在我变成了老师站在讲台上才发现，这个做法原来挺傻逼的，当年老师们一定都在心里疯狂嘲笑我们。” 就像我现在想笑你们。 到底谁才是傻逼？？？谁把谁当傻逼？？？ 眼看躲不过去，熊学生们嘻嘻哈哈的抬头瞎扯想转移她的注意力。 “嘿嘿，小老师你也会上哔站呀？” “小老师，我们以为你看不到，就凑个热闹说说而已，你别当真，我们都可喜欢你了！” “你这么大年纪的人不是都喜欢玩扣扣吗？” “慕言这名字太苏了都没人信是真的，小老师你放心吧不会被人rou的！” “？？？？” 这解释了还不如不解释呢！慕言越听越有种会被他们气死的感觉。 白疼他们两星期了！ “我说你们其实是故意想搞事的吧？什么叫我这么大年纪的人？二十二岁很大吗？我又不是山顶洞人上个哔站哪里奇怪？” “还有，我名字是苏了点，但你们歧视它呀？怎么就不能有人信是真的了？” “我和视频里那位老师比起来是没她年轻没她萌还是舞跳得没她好看，你们这么嫌弃我？哎哟气死本宝宝了！” 听慕言越说越激动，熊学生们赶紧安抚。 “小老师你快别生气！” “我们绝对没有嫌弃你的意思！” “你跳的比她好多了长得也好看！就是选的舞蹈没有她跳的受欢迎而已！你去跳肯定比她棒很多！” “其实我们是在说反话！小老师你不懂！” “这是我们表达爱意的方式！” 慕言深吸了口气，其实她也知道自己是大题小做，想给他们立立威，以后好开展教学，所以借着这个台阶就下了。 “算你们还有点良心，那我们